迈博手机版|淇县:生源地助学贷款助力莘莘学子圆梦

本文摘要:几天来,向淇县教体局申请人从事补助金业务的学生和家长不断涌现。

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几天来,向淇县教体局申请人从事补助金业务的学生和家长不断涌现。如果不是国家助学的好政策,我的孩子害怕连大学的门都进不去,进不去,学业也很难完成,感谢党和政府给我的孩子上学的机会!8月9日,来到淇县资助中心申请继续贷款的张婷女说。

出处信用补助金是符合条件、家庭经济困难的普通高中新生和在校生分发的补助项目,该工作是学生入学前在户籍所在地处理的贷款。为了使这个民生工程在人们心中,淇县教体局进一步加强宣传、细分操作者、优化服务,坚实做好今年贫困大学生源地信用补助金工作,保证每个学生都不想因家庭贫困退学。根据便利、快捷、高效的服务原则,该县实施专业机构、专业人员明确管理信用补助金。

的组织人员认真学习大学生源地信用补助金政策的主办权条件、手续和注意事项,熟练掌握贷款操作规程和信息管理系统的运用,业务熟练,手续周密,保证补助金工作有序积极开展。同时,根据简单易行、适合操作者的思想,对来补助金的学生及其监护人的资格进行认真审查,公开发表公正、及时方便、贷款,满足条件的学生可以享受补助金。为了将党的惠民政策实施到每个家庭,该县提高了宣传力度,精心制作了政策宣传布局,发行了包括贷款条件、贷款标准、分发程序、偿还责任和拒绝等详细内容的理解纸,让所有来处理贷款的学生和家长通知政策和程序。在出处补助金工作中,该县教体局拒绝资助中心工作人员24小时365天在现场工作,实施一站式服务,设立贷款处理咨询台,公开发布咨询电话,冷静回答学生和家长的疑问,介绍注意事项,做百问不烦,冷静回答,笑脸迎接,为学生和家长提供最必要、最方便、最高效的服务,让所有来补助金的学生和家长都高兴,失望而归。

在源地信用补助金处理过程中,必须收集、整理、审查、加载的贷款学生的个人信息资料达数十项,为了保证贷款学生信息资料的现实、正确、原始,该县教体局资助中心必须对每个学生的资料进行三次审查验证,保证该工作的正确性。学生资助工作是学生思想政治工作的有力抓手,因此该县教体局资助中心一直坚决政策拒绝与学生实际结合,管理服务与资助培养人员结合,物质资助与精神反对结合的原则,大大挖掘资助培养人员的功能,建立资助交流平台,通过多种渠道、多种方式、多种手段,引导教育学生真诚成长,教育学生坚定建立信用人员荣誉,无信用人员遗忘的诚信是非观,毕业后继承信用,大力偿还多达,累计目前,今年全县共法院发放了863名贫困学生信用补助金,发放贷款资金5440485元,有效解决了家庭经济困难学生入学、上学不足的问题,构筑了贫困学生因家庭经济困难而失学的工作目标,家庭经济困难学生确实享受了党和国家的寒冷和教育公平的滋润。通过来源信用补助金,淇县的学生们离开了大学校门。

多年后,他们完成学业,在为社会做出贡献的同时,也不会用各种方法报酬故乡。出于这个想法,我们有信心坚定地做好出处补工作。淇县教体局局长王永平说。

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